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结构困惑:体育教案结构中各要素如何取舍
作者机构：中国教育科学研究院
出 版 物：《中国学校体育》 (China School Physical Education)
年 卷 期：2015年第2期
页 面：30-32页
主 题：教案结构 要素内容 安全防范 组织教法 一线教师 体育课教案
摘 要：体育课教案的撰写,对于一线教师来讲,并不陌生,有的甚至积累了很多的经验。然而,对众多教案中各要素的分析发现,不仅存在着区域间教案结构要素不一致的现象,甚至是同一区域内,教案的结构要素也有所不同,且各要素内容的撰写方式也存在一定的差异性。为何出现教案结构要素取舍不一?要素内容差异又为何如此明显呢?一、体育课教案结构存在的多元化现象一份完整的体育课教案,究竟应该包含多少个要素,哪些是基本要素,哪些是核
