版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
“双基论”的回顾与反思
作者机构：浙江教育学院
出 版 物：《课程．教材．教法》 (Curriculum，Teaching Material and Method)
年 卷 期：1996年第16卷第12期
页 面：5-9页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
主 题：双基论 基础知识 基本技能 人民教育出版社 中小学教材 课程理论 现代课程论 教学论 中小学教学 科学知识体系
摘 要：“双基论的回顾与反思浙江教育学院汪潮，吴奋奋＂双基＂是基础知识、基本技能的简称。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为＂双基论＂。这种课程理论植根于中国大地，对中国当代的课程实践产生了深刻的影响。一般来说，现行中小学课程...
