咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >“文眼导读法”教学改革阶段性实验报告 收藏

“文眼导读法”教学改革阶段性实验报告

作     者:王翠霞 

出 版 物:《淮北师范大学学报(哲学社会科学版)》 (Journal of Huaibei Normal University:Philosophy and Social Sciences)

年 卷 期:1998年第30卷第3期

页      面:126-130页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:教学改革 阶段性实验 导读法 语文教学 文眼 培养自学能力 教改实验 语文课堂教学 板书设计 语文学科 

摘      要:实验目的:提高教学效率,培养自学能力.教学方法:“文眼导读法实验对象:淮北煤师院附中高二理科班学生.具体做法:①分班对照;②抓“课眼、找“文眼、析“字眼、列“板眼.实验效果:初见成效.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分