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建构主义教学思想探讨
作者机构：北京市计划劳动管理干部学院北京100029
出 版 物：《北京市计划劳动管理干部学院学报》 (Journal of Beijing Institute of Planning Labour Administration)
年 卷 期：2001年第9卷第2期
页 面：37-40页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
主 题：建构主义教学 教学中 知识建构 建构主义学习理论 情境创设 任务驱动 现代教育 IT 核心概念 资源
摘 要：信息社会下的学习应是自主的学习,教学应是给予资源的教学。在信息资源足够丰富的今天,建构主义学习理论显示出旺盛的生命力。情境创设-任务驱动-自主学习-知识建构是建构主义的核心概念。IT教学中的实践证明建构主义非常适合现代教育的发展需要。
