健康教育对抑郁症患者康复影响的研究

作     者：张娅峰 ZHANG Ya-feng

作者机构：兰州大学第二医院心理卫生科甘肃兰州730030 

出 版 物：《甘肃医药》 (Gansu Medical Journal)

年 卷 期：2012年第31卷第7期

页      面：502-505页

学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 120402[管理学-社会医学与卫生事业管理(可授管理学、医学学位)] 1004[医学-公共卫生与预防医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主　　题：抑郁症 健康教育 护理 

摘      要：目的:对于抑郁症病人实施完善、有计划的健康教育,以确定健康教育是除了抗抑郁药物之外对抑郁症患者有效治疗方法。方法:将2007年6-9月份入院的40例抑郁症患者作为实验组,其中年龄18-73岁,平均年龄48岁。男性11例,女性29例,文化程度高中以上22例,初中以下18例。将2006年6-9月份入院的33例抑郁症患者作为对照组,其中年龄20-74岁,男性7例,女性26例,平均年龄51岁。文化程度高中以上13例,初中以下20例。对实验组患者进行有计划、一对一、经验丰富护士给予持续不间断健康教育,培训亲属,帮助实施健康教育。每月电话回访或随访,连续观察6月。对照组按功能制定护理,做简单健康宣教,教会患者及家属自护,按时服药,定期随访6月。结果:实验组患者1月后症状明显减轻,自评抑郁表分数显著下降,环境适应良好,人际关系和谐,兴趣提高。汉密顿抑郁量表(HAMD)评分显著下降。结论:健康教育是促进抑郁症抗复,预防复发的有效方法。