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浅议数学课堂的有效教学途径
作者机构：福建省南安市教师进修学校教研室
出 版 物：《广西教育》 (Guangxi Journal of Light Industry)
年 卷 期：2008年第28期
页 面：21-22页
主 题：数学课堂 教学途径 以学生发展为本 新课程改革 学生自主学习 合作学习 探究学习 师生互动
摘 要：新课程改革提倡以学生发展为本，提倡学生自主学习、合作学习、探究学习、师生互动。随着新一轮课程改革的深入开展，这一理念在教师的头脑中逐步确立和巩固，课堂教学上出现了许多新的教学设计和教学行为。我们在为此感到欣喜的同时，也发现课堂上出现了“花拳绣腿、“放羊等现象，虽然课堂上“热闹非凡，实际上却只是外表的华丽，
