版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
分级管理模式在功能性消化不良患者健康教育中的应用与效果评价
Application and effects of classification management model in health education for patients with functional dyspepsia作者机构：武汉市第一医院呼吸内科430022
出 版 物：《护理管理杂志》 (Journal of Nursing Administration)
年 卷 期：2012年第12卷第7期
页 面：510-511页
学科分类：12[管理学] 120202[管理学-企业管理（含：财务管理、市场营销、人力资源管理）] 0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 1202[管理学-工商管理] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)]
摘 要：目的探讨在功能性消化不良患者治疗中采用分级管理模式实施健康教育的方法与效果。方法对照组采用常规健康教育,实验组采用由健康教育组长、准专科护士、责任护士组成的三级管理方式实施健康教育。结果在入院2周后和出院4周后实验组患者症状得分及心理障碍得分均低于对照组(P0.01)。结论应用分级管理模式能有效提高健康教育效果,改善功能性消化不良患者的症状及减轻心理障碍。
