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论课程政策与课程实践的落差:赋权后的思考
On the Differences of Curriculum Policy and Curriculum Practice作者机构：山东师范大学教育科学学院副教授济南250014
出 版 物：《教育发展研究》 (Research in Educational Development)
年 卷 期：2006年第26卷第23期
页 面：14-16页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：回顾课程改革的实践历程,有成功的喜悦,但也隐藏着许多问题和危机,主要表现在课程政策与课程实践之间的落差,因此,有必要从深层次对此加以反思.
