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教师职业倦怠的化解方法
作者机构：甘肃兰州市榆中县城关教育办南坡湾学校
出 版 物：《小学教学设计》 (Instructional Design for Primary Schools)
年 卷 期：2010年第5期
页 面：32-33页
学科分类：0402[教育学-心理学(可授教育学、理学学位）] 040202[教育学-发展与教育心理学] 04[教育学]
摘 要：一、建立良好的学校支持系统(一)确立先进的管理理念学校管理者在管理过程中,要坚持以人为本,实行人性化管理。要关注教师的成长与发展,为每一个教师提供发展的机遇,帮助每一个教师体验发展的乐趣;要实行民主开放的管理模式,在制定规划、目标以及各种制度时,要充分听取、接纳、采取教师的意见和建议,调动教师的主人翁意识,从管理层面上铲除滋生教师职业倦怠情绪的土壤。
