浅析高中美术欣赏课审美能力的提升

作     者：刘圆 

作者机构：江西省兴国县第三中学 342400 

出 版 物：《中学课程辅导（教学研究）》 (Secondary School Curriculum Coaching(Teaching Research))

年 卷 期：2017年第11卷第32期

页      面：154-154页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：高中生 美术欣赏课教学 审美能力 培养 提升 

摘      要：自二十一世纪以来,社会愈发进步和发展,因此,国家对具有综合能力的人才也愈加重视,为此,学生成了国家重点培养的对象.当然,欲培养众多学生德、智、体、美、劳全面发展,则对学生审美能力的培养是必不可少的,不可否认,美术欣赏课教学则是最好也是最恰当的选择.美术是学生学习过程中的一门必修课,尤其在高中阶段的教学中占有相当大的比重.因为美术欣赏教学不仅有助于提升学生的绘画技巧和艺术素养,也有助于形成良好的审美意识和思维能力,并帮助学生培养并提高自身的综合素质,在未来的自我发展中发挥有效作用.所以,在高中教学过程中,美术欣赏课的合理开设和适当安排,有助于培养学生的美术欣赏能力,从而形成良好的美术素养.本文就高中美术欣赏课对学生审美能力的培养和提升展开分析和讨论.