咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >小学计算教学高效课堂的构建策略 收藏

小学计算教学高效课堂的构建策略

作     者:孔祥红 

作者机构:河北省承德市宽城满族自治县亮甲台镇中心校 067602 

出 版 物:《科学中国人》 (Scientific Chinese)

年 卷 期:2015年第13期

页      面:275-276页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:小学计算 教学 高效课堂 

摘      要:计算能力是学生学习数学必备的基本能力,是学习数学的基础,培养和提高学生的计算能力是小学数学的主要任务之一.计算的速度和准确率直接影响学生学习的质量.学生运算能力的培养,应该贯彻整个小学数学教学的全过程,既要加强对学生基本技能的训练,同时也要注重对学生的针对性训练.只要教师认真钻研,不断进行总结和完善,认真挖掘计算题中的能力因素,学生的计算能力一定能得到提高.

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分