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学生学习发展的三个层级水平
作者机构：宽城满族自治县教师进修学校
出 版 物：《教育实践与研究》 (Educational Practice & Research)
年 卷 期：2014年第6期
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学生的学习是一个持续发展变化的过程.它既表现出阶段性,又表现出层级性.从学生学习行为、状态来区分说,可分为“实学、“能学、“会学等三个层级水平.学生学习发展的层级水平提升与学生学业成绩的提高相辅相成.提高学生的学业成绩,应从学生的学习内涵入手,在提高学生学习发展的层级水平上肯下功夫,提高教育教学质量,才能真正实现.
