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分类教学模式探讨及经验

作     者:刘利源 

作者机构:上海立信会计学院金融学院 上海 201620 

出 版 物:《科技经济导刊》 (Technology and Economic Guide)

年 卷 期:2016年第1期

页      面:165-166页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主  题:分类教学 模式 人才培养 效果 

摘      要:分类教学模式主要是根据学生的个体状况设立差异化的培养目标、培养特色及培养规格,由教师依照不同的类别使用不同的教学方式组织教学的一种新教学模式.通过多元化的培养手段,使每一个学生在最适合的环境中学习求得最佳发展.满足社会对人才的多样化需求.我院积极开展教学和人才培养模式改革,设立国际金融方向班和CFA方向班等实施分类教学,在教学中实行动态化管理和竞争机制,配备相应的监督机制,取得一定的成绩和较好的效果.

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