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把握现实意义,营造良好氛围——浅析兴趣教学法在初中体育教学中的应用

作     者:高从文 

作者机构:江苏省淮安经济技术开发区开明中学 

出 版 物:《新课程(中学)》 (New Curriculum)

年 卷 期:2016年第12期

页      面:190-190页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:兴趣教学 初中体育 氛围 

摘      要:在初中体育教学中主动采用兴趣教学法,不仅能满足新课程改革的教学要求,还能有效培养学生的自主能力与创新精神。通过具体论述兴趣教学法在初中体育教学中的应用策略,全面提升初中体育课程的教学水平,以及激发学生学习体育的兴趣。

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