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问题描述：
T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者：杨文怀
作者机构：河北省宽城满族自治县龙须门镇中心校
出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)
年 卷 期：2015年第12期
页 面：37-37页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：自制学具 再加工 提升 科学素养
摘 要：自制学具的再加工是培养学生创新能力、动手能力、思维能力,激发学生学习兴趣的有效途径,是提升学生科学素养的好方法,更是学生情感、态度、价值观形成和发展的过程。
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