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高中生物教学中如何培养学生的创新能力
作者机构：河北省卢龙县刘田庄中学
出 版 物：《学周刊》 (Learning Weekly)
年 卷 期：2015年第22期
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：高中生物教学 生物实验 学会学习 生物学科 双螺旋结构模型 生物学习 学习态度 师生关系 认知冲突 家庭小实验
摘 要：现代社会是创新的时代,培养学生创新能力是现代教育的重要目标。在高中生物教学中,我们要改变以往的机械灌输,而要认真贯彻新课标所提出的以学生为中心的教学理念,本着“一切为了学生,为了学生一切的教学理念,引导学生展开主动而积极的生物探究活动,在探究中学会学习,让每个学生可以充分展现自己的个性,发挥自己的创造潜能,实现学生的自主发现,培养学生的创新精神与创新思维。现结合具体的教学实践浅谈
