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计算机教学中两极分化问题对策研究
作者机构：杭州士官学校信息技术教研室
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2015年第20期
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：由于学员的地域、家庭背景、教育背景不同,使得学员文化基础水平差距较大,计算机水平上的差距尤为严重,在计算机教学中如何研究采用分层教学等对策解决学员的两级分化问题显得尤为重要。
