作 者：吕艳春
作者机构：吉林省榆树市大岭镇中心小学校 吉林 榆树 130400
出 版 物：《魅力中国》 (Charming China)
年 卷 期：2015年第19期
页 面：282-282页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：小学语文 阅读教学 有效性 方法研究
摘 要：在小学语文教学中实施拓展性阅读能够丰富学生的知识储备和情感体验,有益于进一步开阔学生视野,培养学生的发散思维、创造力、想象力以及写作能力和高尚情操.在小学语文教学实践中,应结合学生个性特点,创新教学方法,多角度、多渠道引导学生阅读,以确保拓展性阅读教学的有效性.
