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课堂观察模式在高中生物高效课堂中的应用
作者机构：山西省忻州市静乐县第一中学校 山西忻州 035100
出 版 物：《新教育时代电子杂志（学生版）》 (New Education Era)
年 卷 期：2018年第20期
页 面：171-171页
摘 要：高效课堂的构建需要教师能够快速发现课堂中存在的问题,并且需要多个教学环节都发挥出良好的效果.高中生物是高中教育阶段中一门比较重要的学科教育.运用课堂观察模式,结合生物学科的特质特点,从学生行为、课堂氛围、教师表现等多个方面出发,主动分析课堂现状,及时发现教学问题,进而寻求解决对策,努力构建高中生物高效课堂.
