版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
国内外IT审计教育比较及其对我国的启示
作者机构：南京审计学院信息科学学院 山东财经大学会计学院 多伦多大学罗特曼管理学院
出 版 物：《中国注册会计师》 (The Chinese Certified Public Accountant)
年 卷 期：2013年第11期
页 面：86-92页
学科分类：120201[管理学-会计学] 12[管理学] 1202[管理学-工商管理]
基 金：国家自然科学基金项目(70971068) 江苏省高校"青蓝工程"中青年学术带头人项目(苏教师(2010)27号) 南京审计学院校级高等教育研究课题(J2012002)的阶段性研究成果
摘 要：审计信息化的发展使得高校开展IT审计教育成为必然。本文基于文献分析、网上调查以及实地访问交流等方法,首先分析了国内外IT审计课程开设及教学研究现状,然后从理论教学内容、教材建设、实验软件选择、实验教学内容等方面对中外IT审计教学情况进行了分析和比较,最后,对开展IT审计教育提出了相应的建议。研究结果为国内今后开展IT审计教育提供了实践经验和理论基础。
