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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:河北省承德市平泉县平房满族蒙古族乡白池沟中心小学 067506
出 版 物:《读写算(教育教学研究)》 (Duyuxie)
年 卷 期:2015年第3期
页 面:148-149页
主 题:低年级学生 数学计算 计算问题 加法 计算题 学习的过程 运算符号 源于生活 验算 小学生 态度 数字书写 数学教学 计算失误 计算过程 计算方法 注意力 正确率 全过程 作业
摘 要:数学来源于生活,数学计算在生活中随处可见,在小学数学计算更是贯穿于数学教学的全过程,可见数学计算的重要性。低年级加法和减法的计算其实非常简单,学生在学习的过程中,计算方法掌握得很好,基本上没有什么难点难倒他们。但小学生计算的正确率常受到学生的习惯、兴趣、态度、意志等因素的影响。在做计算题时,学生普遍有轻视的态度,一些计算题并不是不会做,而是由于注意力不够集中、在学生的作业中,却经常出现错误,如在书写时数字书写不清楚,做题时误导了自己而产生错误;审题不认真,有时抄错了运算符号;看题不仔细,导致看错了数字,抄错题目;计算过程中运算混乱,加法当乘法减法当加法,甚至个位上做加法,十位上当减法做;进位加法满二十时仍用过去满十的方法只进1,或者进位对了,但在计算时忘记加进位;减法忘点退位点而出现计算失误;横式的结果抄成验算结果;做完不检查,不验算等造成的。