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传统文化在小学语文教学中的渗透研究
作者机构：吉林省榆树市秀水镇中心小学校 吉林 榆树 130400
出 版 物：《魅力中国》 (Charming China)
年 卷 期：2015年第18期
页 面：172-172页
摘 要：随着我国教育体制的不断革新与发展,中小学院校越来越重视学生的素质教育与德育教育,培养学生的创新意识,强化学生的自主学习能力,以促进学生的全面发展.自我国改革开放实行以来,我国经济得到高速发展,国际地位得到显著提升,传统文化受到世界瞩目.目前,如何将我国的传统文化有效渗透至小学语文教学当中,让小学生感受我国文化的博大精深,更好地传承我国的传统文化,已经成为当今社会广泛关注的首要课题,并受到人们的普遍重视.本文主要就传统文化在小学语文中的有效渗透展开分析,希望对日后的相关研究有所帮助.
