作 者：李利
作者机构：117002辽宁省本溪市教育局会计核算中心 辽宁 本溪
出 版 物：《数字化用户》 (ShuZiHua YongHu)
年 卷 期：2017年第23卷第47期
页 面：188-188页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：新课改背景 初中历史 有效课堂 策略分析
摘 要：在新课程改革如火如荼进行的背景下,传统的初中历史教学模式也正经历着不断改革与更新的发展历程,如何构建有效的、快乐的课堂教学模式,凸显学生的主体地位,已经成为教师正在探索与持续推进的话题.本文将以人教版初中历史教材为研究对象,就如何构建高效的历史课堂教学模式展开相关探讨,以期为我国的初中历史课堂提高教学效率建言献策.
