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问题描述：
T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者：张俊华
作者机构：吉林省榆树市大岭镇中心小学校
出 版 物：《魅力中国》 (Charming China)
年 卷 期：2015年第19期
页 面：31-31页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：自信心 寻找与发现 鼓励与赞扬 合作意识与交往能力
摘 要：自信心不是学生与生俱来的,而是在教师的引导下,逐步树立起来的.在教学过程中我通过:真诚的赞扬,中肯的分析,展示自我,培养合作意识及与人交往的能力等方式,培养学生的自信心.
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