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任职教育院校机械基础专业教室建设思路
作者机构：第二炮兵工程大学士官学院专业基础教研室 山东 青州 262500
出 版 物：《读写算（教研版）》 (Read Write and Count)
年 卷 期：2015年第5期
页 面：29-29页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
摘 要：学生是机械装备最直接的操作使用和维护管理者，属于技能应用型人才。学生生具备必要的基础知识外，更重要的是要具备基础知识的应用能力、动手实践能力和创新能力等。为了保证其能力素质的培养，在机械基础专业教室建设中，根据学生的特点、培养目标和学时少、内容多的实际，为学生搭建三个平台并完善一个系统：即直观认知平台，全面展演理论教学内容，实现理论与实际的结合；动手操作实践平台，有效培养学生的动手实践能力，为学生未来岗位操作培养基本技能；拓展创新平台，启迪创新思维，培养创新能力，为未来岗位技术革新打下一定的基础；补充完善虚拟教学系统，构成一个硬件软件结合、互为补充的教学保障系统。
