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问题描述：
T=题名（书名、题名），A=作者（责任者），K=主题词，P=出版物名称，PU=出版社名称，O=机构（作者单位、学位授予单位、专利申请人），L=中图分类号，C=学科分类号，U=全部字段，Y=年（出版发行年、学位年度、标准发布年）
AND代表“并且”；OR代表“或者”；NOT代表“不包含”；(注意必须大写,运算符两边需空一格)
范例一：(K=图书馆学 OR K=情报学) AND A=范并思 AND Y=1982-2016 范例二：P=计算机应用与软件 AND (U=C++ OR U=Basic) NOT K=Visual AND Y=2011-2016
作 者：李金满
作者机构：河北省丰宁满族自治县凤山第二中学
出 版 物：《新课程(中学)》 (New Curriculum)
年 卷 期：2014年第11期
页 面：85-85页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：初中语文 表达能力 提高策略
摘 要：人与人之间的交流靠的就是人的表达能力,那么如何才能有条理地将自己想说的表达出来,成为初中语文教学中的一项重要组成部分,结合教学经验,就怎样提高初中语文教学中的表达能力提出一些看法、建议。
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