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基于扁平化的移动学习APP界面设计
作者机构：南通大学现代教育技术中心江苏南通226019
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2016年第12卷第3期
页 面：214-215页
学科分类：08[工学] 081201[工学-计算机系统结构] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
基 金：江苏省现代教育技术研究2014年度重点课题“基于艺术符号学的移动学习客户端设计研究”(项目编号:2014-R-29510)的阶段性研究成果 2014年度南通大学教学改革课题“南通大学移动学习客户端的美学设计研究”(项目编号:2014B110)的阶段性研究成果
摘 要：随着4G移动以及互联网技术的迅猛发展,移动学习已成为高校必不可少的学习方式。移动终端的设计整体还是偏向于＂重技术、轻艺术＂的思路,以技术设计、平台架构居多。该文通过扁平化的视角,从版式、图标、色彩、文字四个方面详细阐述了移动学习APP界面设计的原则,以期为APP界面设计提供新的思路。
