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“是的”的衔接功能和语用效果

作     者:刘云 

作者机构:华中师范大学文学院/语言与语言教育研究中心 430079 

出 版 物:《汉语学报》 (Chinese Linguistics)

年 卷 期:2014年第3期

页      面:16-21页

核心收录:

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:是的 衔接功能 表达效果 

摘      要:“是的长期用于拟对话语境,逐渐成为一个话语标记,其前句(段)和后句(段)之间的关系主要有以下五种:承接确认、解释说明、重复强调、引申评论、预示转折.“是的多用于书面语体中的议论、抒情场合,可以起到很好的表达效果:创设“对话语境,拉近作者与读者的距离;进行“视角转换,实现亲临其境的效果;运用“夹叙夹议,达到深化主题的目的;凸显“话语焦点,起到画龙点睛的作用.

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