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任务型模式在初中英语听力教学中的使用
作者机构：安徽省霍邱县第二中学初中部
出 版 物：《中学课程辅导(教师通讯)》
年 卷 期：2019年第5期
页 面：105页
摘 要：随着我国教育事业的不断发展壮大,新课程标准的改革也在不断地发展和进步,英语作为重要科目,在推动我国外语教育发展,促进国际间互助交流等方面发挥着越来越重要的作用。新课改的不断发展探索就是为了在教学领域方面取得突破,为我国新世纪发展培养更多优秀的人才。听力一直是初中英语教学中的难点重点,学生的英语听力是学习语言极其重要的一个环节,同时也是学生和外国友人共同交流的纽带。因此,教师在初中英语的教学中,要加强学生英语听力的联系,寻求新方法,在英语听力教学课堂中采用任务型模式,以此来提高学生英语的总体水平,培养学生对英语听力的反应能力。
