作 者：贺俊
作者机构：湖南师范大学附属中学410006
出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)
年 卷 期：2018年第10X期
页 面：47-49页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：DNA分子 双螺旋结构模型 探究
摘 要：设计一个个探究环节,一步步激发学生的兴趣和探究欲望,并通过动手构建模型,培养学生的实践和创新能力。通过合作学习,培养团结协助的品质。引导学生体会结构与功能相适应及珍爱生命的生命观念。
