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向40分钟要质量——访全国小语会理事长崔峦先生
出 版 物：《小学语文教学》 (Chinese Language Teaching for Primary Schools)
年 卷 期：2007年第12期
页 面：10-13页
主 题：理事长 小语 教学实效性 质量 语文课程改革 阅读教学 教学观摩活动 实效性问题
摘 要：目前,语文课程改革已经步入了一个新阶段。阅读教学的实效性虽然得到了明显增强,但尚未得到根本提高。针对出现的新问题,我们需寻找新的着眼点和突破点。崔峦先生曾在全国第六届青年教师阅读教学观摩活动的总结中提出,提高阅读教学实效性要抓住三个关键环节:解读文本,教学设计,教学实施。为此,本刊记者特就阅读教学的实效性问题采访了全国小语会理事长崔峦先生,以飨读者。
