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浅谈高等数学习题课中思想方法的渗透
the Infiltration of Mathematical Thinking and Methods in Higher Mathematical Exercises作者机构：西华大学数学与计算机学院应用数学教研室四川成都610039 西南交通大学应用数学学院应用概率统计系四川成都610031
出 版 物：《科教文汇》 (Journal of Science and Education)
年 卷 期：2014年第27期
页 面：45-46页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：川油气科(SKB13-08)
摘 要：高等数学习题课是高等数学教学重要的一环。本文简要阐述了在高等数学习题教学中,渗透数学思想方法应注重的四个方面问题,这有助于提高学生学习高等数学兴趣以及培养学生良好的思维品质。
