客观结构化临床考试在医学生实习前综合测评中的应用

作     者：涂文记 赵峻 潘慧 杨萍 管远志 高小惠 张宇 

作者机构：中国医学科学院北京协和医学院教务处北京100730 中国医学科学院北京协和医学院北京协和医院教育处北京100730 

出 版 物：《协和医学杂志》 (Medical Journal of Peking Union Medical College Hospital)

年 卷 期：2014年第5卷第1期

页      面：116-119页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：客观结构化临床考试 医学生 医学教育 

摘      要：客观结构化临床考试（objective structured clinical examination，OSCE）又称临床多站考试（multiple—station clinical examination，MSE），由英国Dundee大学Harden教授于1975年提出，是一种以客观的方式评估医学生和住院医师临床能力的考核方法。OSCE是在模拟临床场景下，使用模型、标准化病人（stand-ardized patient，SP）甚至真实病人来测试医学生临床能力的方法，同时它也是一种知识、技能和态度并重的综合能力评估方法。