税收基础在中职实践教学中存在的问题及研究对策

作     者：霍雄英 

作者机构：宁夏固原市民族职业技术学院 

出 版 物：《时代金融》 (Times Finance)

年 卷 期：2019年第9期

页      面：207-208页

学科分类：02[经济学] 0202[经济学-应用经济学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 020203[经济学-财政学（含∶税收学）] 040102[教育学-课程与教学论] 

主　　题：税收基础 中职 实践教学 问题 对策 

摘      要：中职教育是我国教育体系的重要组成部分,中职院校担负着为社会发展培养一线技能型人才,是后续高素养技能型人才培养的重要渠道之一。在中职众多专业中会计专业具有综合性、特色性、职业性极为突出的特点,其中税收基础作为中职会计专业实践教学的基础类课程成为中职会计教育教学不可获取的重要组成部分。而当前中职会计税收基础实践教学中存在着一些不利于学校教学以及人才培养的突出问题,基于此,本文首先论述了税收基础在中职实践教学的总体现状,明确阐述了税收基础在中职会计专业实践教学中的重要意义,在此基础上,通过对现阶段税收基础实践教学中存在的突出问题的论述,给出了中职会计专业税收基础课程教学的优化策略。