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Java课堂教学模拟软件项目开发场景的应用研究
作者机构：山西工商学院计算机信息工程学院山西太原030000
出 版 物：《电脑知识与技术》 (Computer Knowledge and Technology)
年 卷 期：2019年第15卷第4期
页 面：147-148页
学科分类：08[工学] 0812[工学-计算机科学与技术（可授工学、理学学位）]
摘 要：传统的Java课堂教学过程往往是重理论轻实践,并且在教学过程中存在一些问题,和企业对Java开发人才需求有着较大的差距。本文研究了Java课堂教学过程模拟实际软件项目开发场景,形成一种教学和项目深度融合的教学模式。整个教学过程以选取的项目案例为引线,让学生扮演不同角色完成该项目功能。实践证明,这种教学方法既激发了学生的学习兴趣,提高了学生学习的主动性,又增强了学生的动手能力,能达到事半功倍的效果。
