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基于互联网+的O2O翻转课堂教学模式的研究——以研究生课程《高级数据库系统》为例
作者机构：河南师范大学计算机与信息工程学院 河南省高校计算智能与数据挖掘工程技术研究中心
出 版 物：《教育现代化》 (Education Modernization)
年 卷 期：2019年第26期
页 面：116-118页
学科分类：12[管理学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程(可授管理学、工学学位)] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：2017河南省研究生教育教学改革研究与实践项目“‘互联网+’环境下的O2O翻转课堂教学研究——以研究生课程《高级数据库系统》为例”(项目编号:2017SJGLX100Y)资助
主 题：教学改革 互联网+ O2O 翻转课堂 高级数据库系统
摘 要：《高级数据库系统》是计算机技术和软件工程专业研究生的必修课程,互联网+教育时代的来临,使得传统的教学教育模式不能很好地满足时代进步的需求,迫切需要将教学教育的发展提升一个层次。因此,本文针对《高级数据库系统》教育教学中已存在的问题,提出了以互联网+为基础的O2O翻转课堂教学模式,它融合了线下和线上丰富且优质的教育资源,实现了融合线下课堂和线上平台,为教育教学提供了便利,同时加强了师生、学生与学生之间的知识交流,有效地提高了学生的自主学习能力。
