版权所有：内蒙古大学图书馆 技术提供：维普资讯• 智图
内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
教育必须立足于促进社会的整体和谐发展──教育社会功能的历史与现实思考
作者机构：广西师范大学教育系
出 版 物：《社会科学家》 (Social Scientist)
年 卷 期：1996年第11卷第1期
页 面：50-53页
核心收录：
学科分类：12[管理学] 1204[管理学-公共管理] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 120403[管理学-教育经济与管理（可授管理学、教育学学位）] 040101[教育学-教育学原理]
主 题：社会发展观 社会功能 历史与现实 整体和谐 和谐发展 教育理念 社会整体发展 教育的经济功能 社会主义市场经济 个体社会化
摘 要：教育必须立足于促进社会的整体和谐发展──教育社会功能的历史与现实思考高金岭教育的经济、政治、文化等社会功能是建立在人类个体社会化需要及社会整体发展需要基础之上的。人类社会的发展是一个量和质的流变过程。在这个过程中，社会结构诸因素间的互动性决定了社会发...
