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新工科背景下大学计算机基础课程教学改革的思考
作者机构：哈尔滨金融学院黑龙江哈尔滨150000
出 版 物：《黑龙江教育（高教研究与评估）》 (HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION)
年 卷 期：2019年第5期
页 面：23-24页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2017年度黑龙江省教育科学"十三五"规划备案课题"‘新工科’背景下地方院校计算机科学与技术专业人才培养模式研究与实践"(GBC1317050)的部分研究成果
主 题：新工科 大学计算机基础课程 教学改革 翻转课堂 计算思维
摘 要：新工科背景下,大学计算机基础课程教学该何去何从?文章从教学内容、教学方法和教学目标等三个方面深入浅出地分析了目前大学计算机基础课程存在的问题、面临的困境,并提出了教学改革的建议。
