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思想政治教育接受主体正向外在被动力分析
作者机构：信阳师范学院河南信阳464000
出 版 物：《探索》 (Probe)
年 卷 期：2006年第2期
页 面：109-111页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：河南省教育科学"十五"规划2005年重点资助课题 河南省教育厅人文社会科学研究项目(2005-GH-109)
摘 要：思想政治教育接受主体正向外在被动力可划分为驱动力和促动力,影响和制约驱动力和促动力产生和发展的外在因素是多种多样和复杂多变的。研究这一问题,可以为加强和改进思想政治教育,增强思想政治教育感染力、吸引力、针对性和实效性提供借鉴。
