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小脑中的LTD在学习记忆中的作用及产生机制
作者机构：暨南大学医学院病理生理实验室广州510632
出 版 物：《陕西医学杂志》 (Shaanxi Medical Journal)
年 卷 期：2006年第35卷第12期
页 面：1681-1683页
学科分类：0710[理学-生物学] 07[理学] 071006[理学-神经生物学]
基 金：广东省自然科学基金项目(04010443) 广东省中医药管理局基金(400017)
主 题：学习记忆 小脑 长时程增强效应 LTD 兴奋性突触后电位 神经系统结构 离体海马脑片
摘 要：学习和记忆是脑的高级功能,二者是相互联系的复杂的神经过程。大量的实验研究表明:神经系统结构和功能的可塑性是其基本的神经机制。1973年Bliss等在离体海马脑片的电生理研究中发现,某种神经元受到一定刺激后其兴奋性突触后电位(EPSP)明显增强,这种现象会长时程延迟,某些动物会延长数日、数月或更久,称之为长时程增强效应(Long-term potentiation,LTP);[第一段]
