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小学数学教学中几何直观教学策略
作者机构：吉林省榆树市刘家镇中心小学吉林 榆树130400
出 版 物：《魅力中国》 (Charming China)
年 卷 期：2015年第52期
页 面：206-206页
摘 要：小学数学教育越来越重视对学生们数学思维的培养,在教学的过程中,数学教师会变换各种教学方式,为学生们营造良好的学习氛围,当学生们学习几何知识的时候,教师要对学生们进行启发,让学生们在小学阶段就能够形成空间思维能力,帮助小学生形成对数学学习的感觉.根据本人多年的小学数学教学经验,以及对几何直观教学的研究经验,在此提出几点几何直观教学的实施策略,希望能够帮助各位小学数学教师丰富自己的教学方法,从而提高小学生的数学基础.
