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网络安全课程跨校修读学分教学的实践与研究
Inter-Universities Elective Credits of Network Security Courses作者机构：中山大学数据科学与计算机学院
出 版 物：《现代计算机》 (Modern Computer)
年 卷 期：2019年第25卷第14期
页 面：97-100页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 0839[工学-网络空间安全] 08[工学] 040110[教育学-教育技术学（可授教育学、理学学位）]
基 金：广州市高等学校第九批教育教学改革研究重大招标项目(No.2017D06) 中山大学校级质量工程(No.67000-18832603)
摘 要：跨校修读学分可以促进高校间加强合作与竞争,实现优势互补,从而促进高等教育的整体优化和发展。以我校和广州市教育局合作项目的实践为例,探讨如何加强教学团队建设,丰富和拓展网络资源平台,共享优质实践教学资源,对加快培养更多优秀网络安全专业人才具有重要的理论意义和实际应用价值。
