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临床护理实习带教教师的专业素质与师德修养
Professional Qualities and Accomplishment of Professional Ethics of Teachers of Clinical Nursing Practice作者机构：黑龙江省大庆医学高等专科学校护理系基础护理教研室黑龙江大庆163113 黑龙江省大庆油田总医院黑龙江大庆163316
出 版 物：《现代生物医学进展》 (Progress in Modern Biomedicine)
年 卷 期：2008年第8卷第11期
页 面：2198-2200页
学科分类：1011[医学-护理学（可授医学、理学学位）] 10[医学]
摘 要：教师素质直接影响学生身心的发展和学生素质的提高。建设一支师德高尚、敬业爱生、业务精湛的高素质教师队伍,是学校发展之本,也是学校持续发展和增强竞争力的必然要求。临床实习带教老师的专业素质与师德修养是提高护理学生整体素质能力的基本保证。只有提高临床实习带教老师的专业素质与师德修养水平,与学校的整体素质教育相结合,才能全面提高护理教育教学质量,为我国护理事业培养和输送高素质的、实用型的护理人才提供保证。
