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生理学自主设计性实验教学的探索和体会

作     者:王杨凯 马蓓 王伟忠 

作者机构:第二军医大学基础部生理学教研室上海200433 

出 版 物:《基础医学教育》 (Basic Medical Education)

年 卷 期:2012年第14卷第11期

页      面:835-837页

学科分类:1001[医学-基础医学(可授医学、理学学位)] 10[医学] 

主  题:生理学 实验教学 创新能力 自主性设计 

摘      要:生理学是一门实验性科学,随着教学改革的深入开展,自主设计性实验在生理学实验教学中体现出越来越重要的地位,其主要优点是有助于激发学生的学习兴趣和探索精神,培养科研创新能力,尤其是培养其创新意识。几年的实践证明效果是显著的,也取得了一些教学成果。

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