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更新实验教学观念 加强学生的创新教育
作者机构：重庆市巫溪县电教教仪站
出 版 物：《实验教学与仪器》 (Experiment Teaching and Apparatus)
年 卷 期：2008年第25卷第1期
页 面：14-16页
主 题：实验教学观念 学生需要 创新教育 教学大纲 化学基础知识 化学基本概念 创新精神 教学内容
摘 要：一、深入领会新大纲精神，更新实验教学观念 德国教育家第多斯惠说过：“教学的艺术不在于传授本领，而在于唤醒、鼓舞和激励。新大纲在“初中化学教学目的中除了规定学生需要学习一些化学基础知识和基本技能外，特别突出强调要重视情感领域的教学和对学生能力及创新精神的培养。在教学内容方面，从义务教育实际出发，新大纲适当降低了对化学基本概念和原理的要求，较大幅度降低了对化学计算的要求．在适当拓宽元素化合物知识面的同时，加强了化学实验，把演示实验列入教学大纲的教学内容。
