语文教材要成为制约语文教学过程的动态系统
On the Necessity to Make Teaching Materials of Chinese Language A Dynamic System for Restricting the Teaching-Learning Process of Chinese Language
作 者：李寰英
作者机构：广东湛江市教育委员会
出 版 物：《教育研究》 (Educational Research)
年 卷 期：1999年第20卷第3期
页 面：64-68页
核心收录：
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：语文教材 语文教学过程 认知图式 动态系统 语文学习 教学内容 语文学科 语文教材建设 教师 语文教育
摘 要：由于语文应试教育的恶果愈演愈烈引发了社会各界人士对语文教育的广泛关注，对语文教材也提出了尖锐的批评。这很引人深思。其实，从语文教学暴露出来的问题看，教材是一个焦点。因为语文教材是语文教育的一个机制，任何的教学思想、教学主张、教学方式方法都是要通过教材...
