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内蒙古自治区呼和浩特市赛罕区大学西街235号 邮编: 010021
作者机构:邵阳学院经济管理系
出 版 物:《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期:2015年第2期
页 面:177-178页
学科分类:0202[经济学-应用经济学] 02[经济学] 020208[经济学-统计学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学] 07[理学] 0714[理学-统计学(可授理学、经济学学位)] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金:邵阳学院教学改革研究项目(2012JG02:“《统计学》课程教学体系改革与实践”)
摘 要:统计学课程是经管类专业的一门核心课程。提高该课程的实践教学质量,对培养学生统计基本技能,提高学生实践能力和创新能力具有非常重要的意义。目前,统计学课程实践教学存在实践教学课时不足、学生定位模糊、指导教师能力有待提高、教学案例不够丰富、实践教学效果较差等问题。因此,高校应结合自身实际,构建适宜的统计学实践教学体系并有效实施,不断改进。