作 者：罗凌燕
作者机构：广州市第三十三中学
出 版 物：《教育信息技术》 (Educational Information Technology)
年 卷 期：2005年第3期
页 面：41-43页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题：几何画板 学生 初中数学教学 自主探索 师生 素质教育 解题 人力 动态性 信心
摘 要：几何画板被称之为21世纪的动念几何。在数学教学中，它的动态性、形象性、可操作性受到众多师生的喜爱，它给学牛提供了可自主探索的平台，使学生对数学产生较浓厚的兴趣，尤其能增强学生对一些含有动点的难点问题的解题信心。在当前人力开展素质教育的情形下，把几何画板交给学生无异于交给学生一把金钥匙，
