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高校科研创新团队内冲突对创新绩效的影响与对策研究
作者机构：江苏科技大学研究生部 江苏科技大学经济管理学院江苏镇江212003
出 版 物：《文教资料》 (Data of Culture and Education)
年 卷 期：2013年第18期
页 面：91-93页
学科分类：040106[教育学-高等教育学] 0401[教育学-教育学] 04[教育学]
基 金：国家社科基金项目“高校科研创新团队内部知识转移运行机制与影响因素研究”(13CGL069) 江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题“产学研协同创新视角下的企业研究生工作站运行机制研究” 江苏省现代教育技术研究课题“基于数据挖掘的高校教师分类评价研究”(21796) 中国学位与研究生教育学会研究课题“协同创新视角下的产学研联合培养基地运行机制研究”(B2-2013Y08-106) 江苏省高校哲学社科基金“江苏省科技创新团队绩效评价及影响因素实证研究”(2013SJB6300029)
摘 要：高校科研创新团队内部客观存在一定的冲突，对团队的顺利运行与开展创新活动产生一定的影响．有利于团队获得创新成果与效益。结合高校科研创新团队的特征，从冲突产生的动因、动态运作过程及对创新绩效成果影响三个方面．深入分析高校科研创新团队内冲突的影响，提出相应的冲突管理对策，提高高校科研创新团队的相互信任与合作程度．提升高校科研创新团队创新绩效。
