作 者：肖智 周万津
作者机构：遵义医学院基础医学院生理学教研室贵州遵义563003 遵义医学院教务处贵州遵义563003
出 版 物：《遵义医学院学报》 (Journal of Zunyi Medical University)
年 卷 期：2010年第33卷第6期
页 面：623-625页
学科分类：10[医学]
主 题：生理学 教学研究
摘 要：人体生理学是研究正常人生命活动及其规律的科学,是理论性和实验性很强的功能性学科。作为一门基础的医学课程,要求医学生必须学好,学懂,为后续的医学课程学习夯下坚实的基础。通过教学相长会了解到本科医学生普遍对生理学产生难学,难记甚至放弃的念头,分析主要存在以下原因:
